Japan 역사(歷史)교과서의 현대 한일관계사 연구 : 오구시 준지
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작성일 22-12-27 06:02
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교과서란 무엇인가라는 점에 관하여 필자의 사견을 언급하고자 한다. 첫째, 현 日本(일본)사 교과서는 「학습지도요령」과 문부성의 검정, 나아가 小·中·高敎·大學의 교과배열 이라는 제도적 제약 속에 존재하고 있다 둘째, 현재의 교과서는 크게 나누어 각각의 장단점이 있는 서술형과 문제제시형으로 분류할 수 있다 ‘신정판 日本(일본)사B`는 ’찾…(투비컨티뉴드 )
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설명
레포트/사범교육
본고에서는 현행 고등학교 ‘지리歷史’과 日本(일본)사 교과서에 나타난 전후 한일(한조)관계사에 관한 기술 및 거기에 나타나고 있는 한일·한조관계사상을 검토하도록 한다. 여기에서 한일관계사라 함은 국가간의 외교관계사만을 의미하는 것이 아니라, 민간 교류의 歷史나 재일 한국인의 사회사·운동사까지 포함하는 것으로 한다.
