7차교육과定義(정이) 특징
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작성일 23-06-29 15:07
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7차 교육과定義(정이) 성격과 구성방향 등 7차 교육과定義(정이) 특징에 대해 기술한 리포트입니다.
순서
♠ 교육 과definition 구성방향
* 교육 과정이 추구하는 인간상
제7차 교육 과정을 통하여 추구하는 인간상은,
1. 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람
2. 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람
3. 폭넓은 교양을 바탕으로 진료를 개척하는 사람
4. 우리 culture에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람
5. 민주 시 민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람
6. 장애를 극복하고자 하는 의지와 능력을 갖춘 사람
* 제7차 특수 학교 교육 과정 개definition 기본 방향the twenty-first century의 세계화·정보화 시대에 적응하며 살아갈 자율적이고 창의적인 한국인 육성
(목표(目標)) ·장애 극복 의지를 가진 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초, 기본 교육의 충실
(내용) ·세계화, 정보화 시대에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장
(운영) ·학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 개별화 교육의 실천
(제도) ·지역 및 학교의 교육 과정 편성, 운영의 자율성 확대
(대상) ·모든 장애 학생에 대한 열린 교육 과…(생략(省略))
레포트/사범교육
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7차 교육과정의 성격과 구성방향 등 7차 교육과정의 특징에 대해 기술한 리포트입니다.
