정신분석theory(이론)과 학습theory(이론)에 대해 각각 설명(explanation)하고 두 theory(이론)을 비교…
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작성일 23-07-27 07:34
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유아발달
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`학번 끝자리 6,7,8,9,0번`
정신analysis理論과 학습理論에 대해 각각 설명(說明)하고(20점), 두 理論을 비교하여 논하라(10점).
목차
정신analysis理論과 학습理論에 대해 각각 설명(說明)하고, 두 理論을 비교하여 논하라.
I. 정신analysis理論
1. 서론
2. 주요정의(定義)
1) 지각의 수준
2) 본능理論
3) 성격의 구조理論
4) 불안
5) 방어기제
3. 성격발달단계(심리성적발달단계)
1) 구강기
2) 항문기
3) 성기기
4) 잠복기
5) 생식기
II. 학습理論
1. 파블로프의 고전적 조건형성理論
1) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
2) 고전적 조건형성과 effect(영향) 요인
(1) 강화
(2) 소멸
(3) 자발적 회복
(4) 자극일반화
(5) 자극변별화
3) 파블로프 理論의 평가
2. 왓슨의 행동주의理論
1) 왓슨 理論의 기본정의(定義)
(1) environment(환경) 결정론
(2) 자극-reaction 연합
(3) 자극-reaction 연합과 effect(영향) 요인
2) 왓슨 理論의 평가
3. 스키너의 조작적 조건형성理論
1) reaction 적 행동과 조작적 행동
2) 강화인
(1) 긍적적 강화인
(2) 부정적 강화인
3) 소멸과 벌
4) 강화스케줄
5) 자극일반화와 reaction 일…(To be continued )
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