화법교육
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작성일 23-12-17 12:00
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다양한 담화 활동에 능동적으로 참여하는 태도를 가진다.
화법 교육의 궁극적 목표(goal)는 학습자의 음성언어
의사소통능력을 배양하는 것.
1. 화법은 왜 가르쳐야 할까?
[ 2007 개정 국어과 교육과정 ]
▶ 화법에 대한 올바른 이해와 폭넓은 담화 활동을 바탕으로
다양한 의사소통 맥락에 능동적으로 대…(省略)
나. 화법의 절차와 책략을 익혀 效果(효과)적으로 의사소통을 한다.
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국어교육론
목 차
화법은 왜 가르쳐야 할까?
화법이란 무엇인가?
화법 교육에서는 어떤 내용을 지도할까?
화법 교육은 어떤 방법으로 할까?
화법 교육에서 평가는 어떻게 할까?
1) 화법 교육의 피료썽
1. 화법은 왜 가르쳐야 할까?
1) 화법 교육의 피료썽
1. 화법은 왜 가르쳐야 할까?청중들과 상호작용하면서 어떻게 效果(효과)적으로 잘 전달할 것인가?
담화유형이 가지는 형식적 특성(特性)에 맞게 의사소통이 이루어지도록 하는 것!
2) 화법 교육의 목표(goal)
1. 화법은 왜 가르쳐야 할까?국민 공통 기본 교육과정(1~10학년)의 ‘듣기’,
‘말하기’ 영역과 이를 심화·발전시킨 고등학교
선택 과목 화법에서 중점적으로 이루어진 다.
다.
1) 음성언어 의사소통의 목적
2) 음성언어 의사소통의 방법
순서
다.
