체육교육과정 사조
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작성일 24-01-11 11:08
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2. 체육교육과정 사조의 종류와 특징
가. 내용숙달중심 사조(disciplinary mastery)교과내용에 최우선을 두며 지식의 구조로 표현되는 교과내용숙달 가치정향은 움직임分析(분석)모형, 학문중심모형, 스포츠 교육모형 등에 influence을 주었다. 교육과정 사조들은 이 3가지 원천에 부여하는 가치의 차이에 따라서 서로 구분된 다.
◉ 체육교육과정 개발 영역에 있어 현재 학문지식 숙달 또는 교과내용 숙달이 가장 지배 적인 교육과정 사조이다.
◉ 1950년대부터 1970년대까지 ‘지식의 구조’ 의 槪念으로 표현되었다.
1) 특징
◉ 가장 전통적인 교육과정 사조로서 교육내용의 숙달, 중요한 지식의 습득, 또는 학문적지식의 통합 등에 최우선을 둔다.
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체육교육과定義(정이)사조
레포트/사범교육
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설명
체육교육과정 사조
1. 서언
◉ 가치정향(value orientation) : 교육과정 사조, 가치관, 교육과정 등으로 혼용해 사용된다◉ 교육과정은 교과의 성격, 학생의 특성(特性), 그리고 사회의 목적을 원천으로 한다고 여겨져 왔 다. 체육교육과정의사조 , 체육교육과정 사조사범교육레포트 ,
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◉ 내용선정에 있어 초등학교 움직임 교육과정 내에서건 중등학교 스포츠교육 교육과정 내에…(생략(省略))
2) 내용숙달중심 사조를 근간으로 수업을 구성하는 교사
다.
