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작성일 24-07-21 22:13
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발달은 변증법적 교류에 의해 이루어진다.
놀이의 중요성 강조
…(투비컨티뉴드 )
레포트/인문사회
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순서
비고츠키 발달theory(이론)
1. 들어가며
2. 인지발달theory(이론)
4. theory(이론) 비교
3. 인지적 발달theory(이론)의 적용 example(사례)
5. 나가며
비고츠키의 생애
1896년 11월 17일 러시아에서 탄생
?모스크바 대학시절 처음엔 의학을 선
택했지만 법학으로 전과함
1924년 결혼
학회에서 「조건반사적 조사방법과 심
리학적 조사방법」 논문 발표, 모스크
바 심리학 연구소 소장 Kornilov를 만남
마르크스 심리학theory(이론)을 재구성, 대중적
이고 실제적인 문제들을 해결할 구체적
인 방안(方案)을 마련하기 위해 교육심리학과
치료심리학 개발에 힘씀
?1934년 6월 11일 사망
비고츠키의 기본 입장
비고츠키 theory(이론)의 기본 전제
인간은 環境(환경)과 상호작용하는 존재이다.
인지발달은 사회文化(culture) 적 맥락 속에서 이루어진다.
성인은 아동의 인지발달에 있어 ‘발판’역할을 한다.
근접발달영역이 존재한다.
학습이 발달을 주도한다.
언어가 인지발달을 주도한다.
