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한국과 日本 의 과학 교육과정 비교

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작성일 24-04-01 06:41

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* 연구 배경 및 당위성
교육과정 goal(목표) , 학습내용, 교수ㆍ학습방법, 평가의 영역의 종합적인 비교연구 부족
한국 및 Japan의 교육과정이 새로운 變化(변화) 진행됨

* 비교 내용
계획된, 문서화된 교육과정 分析(분석): 성격, goal(목표) , 내 용, 교수ㆍ학습방법, 평가로 分析(분석)
비교 分析(분석) 항목: 학교현장에서의 과학 교육과정이 편성 및 운영 항목으로 分析(분석)





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REPORT 11(sv76)


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