平生敎育(평생교육)과 사회교육
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작성일 23-04-13 13:29
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이를 위해서는 필요한 시설을 사회교육의 차원에서 제공되어야 한다면, 교육에 대한 지금까지의 생각과 과정들은 변형되어야 할 것이다. 여러 가지의 서로 다른 과목들에 대한 지식만을 심어주는 것이 아니라, 未來의 성인들에게 자신의 의사를 정확히 표현할 줄 알고, 서로간의 의사소통을 원활히 할 수 있는 방법을 알려줘야 할 것이다.
◆ 결론
다.
平生敎育(평생교육)과 사회교육
2. lifelong education 의 대두
4. lifelong education 의 형태
平生敎育(평생교육)론, 권두승 편 지음, 교육과학사
5. 우리나라의 lifelong education
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6. lifelong education 의 necessity need
1. lifelong education 의 定義(정의)
■ 서론
사회교육학, 김도수 지음, 교육과학사 ()
3. lifelong education 의 槪念
레포트 > 사회과학계열
◆ 본론
평생교육 사회교육 독학학위
설명
1. 사회교육의 槪念
平生敎育(평생교육) 사회교육 독학학위 / 平生敎育(평생교육)의 이해, 차갑부 지음, 학지사
순서
平生敎育(평생교육)론, 한숭희 지음, 학지사
Ⅰ. lifelong education
Ⅱ. 사회교육
평생교육 사회교육 독학학위 / 평생교육의 이해, 차갑부 지음, 학지사 평생교육론, 한숭희 지음, 학지사 평생교육론, 권두승 편 지음, 교육과학사 사회교육학, 김도수 지음, 교육과학사 ()
2. 사회교육과 유사한 槪念 ‘lifelong education ’은 지속적인 학습과 훈련을 통하여 전문적인 자질을 개발하여 지적, 도덕적, 정서적인 잠재 능력을 향상시켜주고 지歷史회에 공헌 할 수 있도록 사람들에게 도움을 주는 것이다. 즉, 지금까지 학교는 단순히 지식획득의 과정을 밟아 가는 한 단계 대신에 기초 교육을 준비하는 무엇이 되어야 한다.
