교육과definition 유형
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작성일 23-04-17 19:50
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·교육의 기본목적 : 아동들에게 성인집단들이 공유하고 있는 특수한 정보들을 전달
교과를 중심으로 한 교육과정 1) 교과중심 교육과정 - 정의 : 학교에서 가르치는 학문분야의 교과목 지식이 중요한 내용으로 되어 있는 전통적인 교육과정 형태. 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 말함.
3) 교육과정의(定義) 실천 - 수업과 평가
2) 교육의 목적과 내용
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(1) 기본성격
② 해리스(William Torrey Harris)
- 전통주의 관점을 계승한 학자들 : 블룸(Allan Bloom), 래비치(Daine Ravitch), 허쉬, 베넷(William Bennett)
- 배경 및 역싸
레포트 > 교육계열
④ 지필검사용 시험지를 사용하여 정기적 평가,
: 가장 오랜 전통을 가진 교육과정의(定義) 한 형태로서 고대 그리스 시대의 7자유학예과(3학:문학, 수사학, 논리학/ 4학예: 산술, 기하, 천문학, 음악)을 바탕으로 하여 고대로부터 현대에 이르기까지 초등, 중등, 고등 교육과정에 폭넓고 뿌리 깊게 활용돼 왔음.
② 생산적인 사회성원이 되기 위해 필요한 일련의 기본 기능에 대한 능력,
· “더 이상 축소시킬 수 없는 공통 필수적인 내용”으로서 교육과정이 있어야 함.
① 단일교과에 초점을 맞추고,
④ 베넷
전통적 교육과정은
⑤ 학업성취 정도나 학생의 집단속의 상대적
·culture적으로 교양 있게 된다는 것은 기본 정보를 소유하게 되는 것이라고 주장
③ 사회가 원만하게 기능하도록 하는데 필요한 일련의 기본 가치의 수용 등을 강조.
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① 교육받은 다른 사회성원들과 의사소통에 필요한 용어와 이름에 대한 숙달
1) 교과중심 교육과정
·교육목적 : “가치 있는 지식”뿐만 아니라 “중요한 기능과 이상”도 포함시켜야 함.
③ 허시(E. D. Hirsch)
교과를 중심으로 한 교육과정
설명
·구체적이고 상호공유된 정보를 주입시킴으로써 어린이들은 지역싸회의 다른 성원들과 함께 복잡한 협동적인 활동에 참여하는 방법을 학습할 수 있음.
② 학급전체의 학생들에게 강의법과 암송법을 중심으로 한 교사중심의 수업강조,
순서
다.
③ 교과서와 자습장을 중심으로 한 교재를 사용,
·교육: “개인이 인간으로 발전되어 가는 과정”
① 등장배경
- definition : 학교에서 가르치는 학문분야의 교과목 지식이 중요한 내용으로 되어 있는 전통적인 교육과정 형태. 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 말함.
교육과definition 유형
·교육과정: 민족의 축적된 지식을 모든 어린이들에게 이용가능하게 만들어야 한다.
