사회과 고등 사고 질문 방법과 그 활용
페이지 정보
작성일 24-05-20 05:04
본문
Download : 사회과 고등 사고 질문 방법과 그 활용.hwp
Ⅱ. 고등 사고력 형성과 질문법1. 고등 사고력, 대화학습, 질문 수준과의 관계 : 일반적으로 고등 사고력의 신장을 위해서는 대화학습이 ... , 사회과 고등 사고 질문 방법과 그 활용인문사회레포트 ,
순서
Ⅱ. 고등 사고력 형성과 질문법
1. 고등 사고력, 대화학습, 질문 수준과의 관계 : 일반적으로 고등 사고력의 신장을 위해서는 대화학습이 effect적이라고 한다.(Gall&Wertsch, Turner, Hudson-Ross)
2. Ellis의 고등 수준 질문과 낮은 수준 질문 : 현 시점에서 한국 사회과 교육의 문제는 어떻게 고등 수준 사고와 낮은 수준 사고를 구분하며, 어떻게 교사가 고등 수준 사고를 활용할 수 있는가와 관련
수렴형 사고 - 낮은 수준 질문확산형 사고 - 고등 수준 질문
기억 說明(설명)
종합 평가
1. 올바른 대답을 배우는 데 중점
1. 자기 스스로 대답을 개발하는 데 중점
2. 믿을만한 資料에 의해 입증된 대답
2. 학생들의 생각과 조사에 기초한 대답
3. 옳은 대담을 찾는데 중점
3. 대답에 대한 이유를 만드는 데 중점4. 질문에 대한 합의 추구
4. 문제를 분명히 하기 위해 불일치와 토론 추구5. 사실을 주고 체계를 說明(설명)
5…(투비컨티뉴드 )6. 독창적인 생각을 요구하지 않음
1. 고등 사고력, 대화학습, 질문 수준과의 관계 : 일반적으로 고등 사고력의 신장을 위해서는 대화학습이 ...
Download : 사회과 고등 사고 질문 방법과 그 활용.hwp( 35 )
,인문사회,레포트
설명
사회과 고등 사고 질문 방법과 그 활용
Ⅱ. 고등 사고력 형성과 질문법
레포트/인문사회
다. 이것은 대화학습에서 활용되는 질문 방법이 적절한가에 따라 다르다. 그러나 모든 대화학습이 이런 effect를 가져온다고 볼 수는 없다.
