environment의 의미와 구성
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작성일 23-07-16 06:13
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벽 크기의 통유리로 마당이나 주변 環境과 연결되어 있따 아동과 부모, 손님 을 환영하는 사진, 거울, 설명(說明)문이 든 전시물, 모자이크로 붙여 놓은 거울 등이 있따
4) 기록하는 공간
‘우리 유치원의 벽은 말하고 기록한다. 물체, 재료, 구조물 등은 아동과 어른의 행동을…(skip)
설명
environment의 의미와 구성
environment의의미와구성
구성하는 요소는 아동이 무엇을 중시하게 되느냐에, 공간의 배열은 아동의 생활과 행동 반경에 각각 깊은 영향을 준다.
환경은 단순한 물리적 공간 이상으로 우리가 느끼고 생각하는 것을 조정하며, 우리 삶의 질에 영향을 미친다. 환경을 구성하는 요소는 아동이 무엇을 중시하게 되느냐에, 공간의 배열은 아동의 생활과 행동 반경에 각각 깊은 영향을 준다.
1) 따뜻함과 친밀함을 주는 공간
환영의 느낌, 발견과 고요함의 분위기, 격리 불안을 막아주는 유리벽, 출입구에 놓인
안락의자, 교사와 부모가 이야기하는 공간, 카펫이 깔리고 베개가 있는 방,
교사에게 안겨 책을 읽고나서 듣는 방 등 넓은 집과 같은 친밀한 공간
2) 아름다움을 느끼고 발견하게 하는 공간
실내 장식, 공간 조직, 아동작품전시가 매력적이고 편안하며 상쾌한 環境
3) 대화, 상호작용, 협동을 자극하고 유지하는 공간
중앙공용공간(Piaza) 등 만남의 장소는 우정을 키우고, 다양한 활동을 하는 것이
가능하다. environment을
,기타,레포트
다.환경의의미와구성 , 환경의 의미와 구성기타레포트 ,
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environment은 단순한 물리적 공간 이상으로 우리가 느끼고 생각하는 것을 조정하며, 우리 삶의 질에 영향을 미친다.
레포트/기타
공간의 구성과 특징에서 발견되는 레지오의 철학을 살펴보면 다음과 같다.’ (말라구찌,1993)
5) 배움의 공간
環境은 제3의 교사이다. 벽은 전시물(어린이와 어른들이 만든 것)을 일시적 또는 영구적으로 보관하는 장소로 이용된다된다.
