사회인지 발달의 theory
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작성일 25-07-04 18:05
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사회인지 발달의 理論(이론)
목차
사회인지 발달의 理論(이론)
I. 인지발달理論(이론)
II. 사회학습理論(이론)
III. 귀인理論(이론)
reference
사회인지 발달의 理論(이론)
사회인지 발달 理論(이론)에는 인지발달 理論(이론), 사회학습 理論(이론), 귀인 理論(이론)이 있다 각각의 理論(이론)이 사회인지의 여러 내용을 모두 설명(explanation)하지는 못하는 한편 각 理論(이론)이 모두 사회인지의 어떤 내용을 설명(explanation)하는 데는 다른 理論(이론)보다 적합한 점이 있으므로 이들 理論(이론)의 특성(特性)을 알아보고 각 理論(이론)이 적용되는 여러 가지 사회민지 주제에 대해 알아본다. Piaget(1963)는 사회적 環境(환경)에 대한 인지 反應이 물리적 環境(환경)에 대한 인지 反應과 똑같다고 하여 사회인지가
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사회인지 발달의 theory
사회인지 발달의 theory
다. 즉 물리적 세계를 다루는 데 이용되는 인지 과정이나 사회적 영역에서의 인지 과정이나 같다는 주장이다.
I. 인지발달理論(이론)
인지발달(cognitive development)理論(이론)에서는 사회인지의 발달도 다른 일반적인 인지발달과 같은 맥락에서 이해한다.
