시사자료(資料)
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작성일 24-07-17 15:09
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경제영역은 사회과에서 중요시하는 문제해결능력과 관련하여 실생활과 밀접한 관련이 있는 영역으로 결국 경제적 사고 능력을 향상시키는 데 있다고 볼 수 있다 또한 경제현상에 대한 단순한 사실의 나열이나 추상적인 theory 의 전개를 지양하고, 책임있는 민주市民으로서 갖추어야 할 경제적 소양과 미래의 경제 사회에 효율적으로 대처할 수 있는 능력과 태도를 함양할 수 있도록 해야 하겠다.
현재 경제교육이 우리의 복잡한 경제에 대한 說明(설명) 이 현실과 맞지 않거나 說明(설명) 내용이 너무 어려워서 학생은 물론 가르치는 교사조차 잘 이해하지 못한다는 지적이 있다 요즘 일상생활에서 경제원칙에 따라 실천해야 하는 자세가 비단 무슨 물건을 사고 돈을 지출하는 경우에만 그치는 것이 아니라 경제생활에 대한 합리적인 사고력이 요구되고 있음에도 이를 따라가지 못하는데 경제교육의 문제가 있다 경제교육의 개선은 교과내용의 보완이나 경제에 대한 이해도를 높임으로써 풀어 나가야 한다.
그러나 교실에서 이루어지고 있는 경제개념(槪念)이나 theory 중심 수업은 학생들에게 어렵게 생각될 뿐만 아니라 경제 단원에 대한 학습에 관심을 끌지 못하고 있다
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