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의사결정

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작성일 24-03-21 15:48

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인간으로서 존재한다는 것은 선택을 할 수 있다는 것으로서 선택하는 의사결정능력은 사회과에서 개발해야 할 가장 중요한 기능 중이 하나라는 것이다.
한편 Banks는 Engles의 주장을 받아들여 개인적 문제를 해결하고 지적인 사회행동을 취함으로써 공공정책을 형성할 수 있는 ‘합리적 의사결정 능력’을 계발하여 ‘지적인 사회행위자’를 기르는 것이 사회과 교육의 궁극적인 목적이라고 하였다.







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의사결정에 대한 글입니다. 정확한 사실이란 문제 상황과 관련된 ‘참’ 인 사실정보라는 의미뿐만 아니라 사실정보가 그 상황을 전체적으로 설명(explanation)함에 있어서 한 쪽으로 치우치지 않도록 균형을 이루면서도 광범위한 사실을 나타내는 정보이어야 한다 는 것이다.’ 라고 하였다.

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순서

,사범교육,레포트
다.

②의사결정이 토대는 정확한 사실이어야 한다.
생물학자인 Rene Dubons(1968) : ‘인간의 중요한 property(특성)은 우리에게 선택의 의지와 자유의지가 존재하는데 있다아 우리는 생물적 property(특성)을 통해서가 아닌 개개인의 삶의 과정 중 취한 선택들을 통해 인간으로서 존재한다’고 주장했다.사회발표 , 의사결정사범교육레포트 ,


Engle(1960) : 사회과 교육의 목표(目標)는 市民교육이며, 좋은 市民의 수준은 개인적 문제와 사회적 문제에 대해 그가 내리는 ‘의사결정이 질’로 표시된다고 주장했다.
Kaltsounis(1971)는 ‘사회과가 학생으로 하여금 사회 속에서 자신들의 위치를 이해하고 찾도록 도와주는 교과라면, 학생들에게 efficacy적인 의사결정 방법을 가르치는 것은 매우 중요하며, 사회과의 궁극적인 목표(目標)가 될 것이다.
한면희…(To be continued )

①의사결정이 방법에는 여러 가지가 있을 수 있는데 사회과에서 의도하는 의사결정은 무 엇보다도 문제를 합리적으로 해결하기 위해서 이성에 바탕을 둔 반성적 사고과정이어야 한다.

설명
의사결정

레포트/사범교육


사회발표

의사결정에 대한 글입니다.

REPORT 11(sv76)


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