[교육工學(공학) ] 시간의 팽창에 대한 이해
페이지 정보
작성일 22-10-24 02:20
본문
Download : [교육공학] 시간의 팽창에 대한 이해.ppt
[교육공학]시간의팽창에대한이해 , [교육공학] 시간의 팽창에 대한 이해사범교육레포트 ,
![[교육공학]%20시간의%20팽창에%20대한%20이해_ppt_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%8B%9C%EA%B0%84%EC%9D%98%20%ED%8C%BD%EC%B0%BD%EC%97%90%20%EB%8C%80%ED%95%9C%20%EC%9D%B4%ED%95%B4_ppt_01.gif)
![[교육공학]%20시간의%20팽창에%20대한%20이해_ppt_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%8B%9C%EA%B0%84%EC%9D%98%20%ED%8C%BD%EC%B0%BD%EC%97%90%20%EB%8C%80%ED%95%9C%20%EC%9D%B4%ED%95%B4_ppt_02.gif)
![[교육공학]%20시간의%20팽창에%20대한%20이해_ppt_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%8B%9C%EA%B0%84%EC%9D%98%20%ED%8C%BD%EC%B0%BD%EC%97%90%20%EB%8C%80%ED%95%9C%20%EC%9D%B4%ED%95%B4_ppt_03.gif)
![[교육공학]%20시간의%20팽창에%20대한%20이해_ppt_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%8B%9C%EA%B0%84%EC%9D%98%20%ED%8C%BD%EC%B0%BD%EC%97%90%20%EB%8C%80%ED%95%9C%20%EC%9D%B4%ED%95%B4_ppt_04.gif)
![[교육공학]%20시간의%20팽창에%20대한%20이해_ppt_05.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%8B%9C%EA%B0%84%EC%9D%98%20%ED%8C%BD%EC%B0%BD%EC%97%90%20%EB%8C%80%ED%95%9C%20%EC%9D%B4%ED%95%B4_ppt_05.gif)
![[교육공학]%20시간의%20팽창에%20대한%20이해_ppt_06.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%8B%9C%EA%B0%84%EC%9D%98%20%ED%8C%BD%EC%B0%BD%EC%97%90%20%EB%8C%80%ED%95%9C%20%EC%9D%B4%ED%95%B4_ppt_06.gif)
다.
“관측자가 보았을 때 움직이는 시계는 정지한 시계보다 느리게 간다.”
시간 간격의 측정(測定) 은 관측자와 관측대상 사이의 상대운동에 의해 influence(영향)을 받는다.
1. 학습목표(goal)
2. 학습
3. 예제
4. 풀이
5. 평가문항
학습목표(goal)
학습자가 상대성 theory 의 가장
기본인 시간의 늘어남 현상을
이해하고 나아가 아인슈타인의
상대성theory 에 대한 개념(槪念)을
이해한다.
그 결과, 관측…(drop)
[교육工學(공학) ] 시간의 팽창에 대한 이해
,사범교육,레포트
레포트/사범교육
[교육工學(공학) ]시간의팽창에대한이해
본 는 시간의 팽창원리를 이해시키기 위한 교육 입니다.
순서
Download : [교육공학] 시간의 팽창에 대한 이해.ppt( 20 )
설명
본 자료는 시간의 팽창원리를 이해시키기 위한 교육자료입니다.