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작성일 23-01-22 20:40
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교사기대
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서론 교사기대理論(이론)의 정의(定義)
본론 교사기대에 influence을 미치는 요인
교사기대에 가장 큰 influence을 미치는 요인
→ 사회 계급적 요인
교사기대의 전달 방식
교사기대 받는 학생의 효율 (문제제기)
교사기대 과정에서 제기된 문제가되는점
結論(결론)
참고한 문헌
교사기대 理論(이론)의 정의(定義)
교사가 학생의 능력과 잠재적 가능성에 대해
서 기대를 갖게 될 때, 이러한 기대가 교사가
기대한 학습의 결과를 가져와 결과적으로
교사의 기대나 예언을 충족시킨다는 理論(이론)
교사기대에 influence 미치는 요인
교사들의 학생들에 대한 기대 주요 원천
교사의 인성 속성
사회 및 학교 내부에서의 사회적 편견과
사회적 경험
지능이나 文化실조와 같은 교육적 정의(定義) 과 신념들
집단편성, 시험계획과 같은 교육구조
교사기대에 influence을 미치는 요인
학생변인
현재의 성적 (영구 기록되는 검사점수 결과)
부모의 사회경제적 지위 (사회 계급, SES)
외모
겉으로 드러나는 행동
성…(투비컨티뉴드 )
다.
