자신이 현장에서 해보고 싶은 가족생활교육 호로그램을 생각해보고 가족생활교육 호로그램 기획안을 작성해 보세요.
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작성일 23-02-19 06:38
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3.4회기는 첫째 시간에 치료음악 들려주기와 집에서 체험한 이야기를 발표하게 하고 둘째 시간에 강의와 조별 실습을 한다. 체험나누기와 역할에 대해서는 수강자(어르신)에게 지시에 따라 하게하고 강사가 마무리해준다.
자신이 현장에서 해보고 싶은 가족생활교육 프로그램을 생각해보고 가족생활교육 프로그램 기획안을 작성해 보세요. 6. 프로그램 구성 : 프로그램은 모두 4회기로 구성되어 있으며 회기 당 120분 총 8시간임 1.2 회기는 첫째시간에 치료음악 들려주기와 강의를 하고 둘째 시간에 조별 체험 나누기 (실습) 룰 한다.
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자신이 현장에서 해보고 싶은 가족생활교육 호로그램을 생각해보고 가족생활교육 호로그램 기획안을 작성해 보세요.
자신이 현장에서 해보고 싶은 가족생활교육 호로그램을 생각해보고 가족생활교육 호로그램 기획안을 작성해 보세요.
가족생활교육 프로그램을
3.4회기는 첫째 시간에 치료음악 들려주기와 집에서 체험한 이야기를 발표하게 하고 둘째 시간에 강의와 조별 실습을 한다.
Download : 자신이 현장에서 해보고 싶은 가족생활.hwp( 80 )
설명
6. 호로그램 구성 :
치료음악 및 강의와 함께 자신이 속상했던 事例(사례)를 털어놓으면서 토론하고 해결책을 서로 나누는 실습을 병행하여 진행한다.
회기별 30분씩 음악과 강의가 있으므로 강사는 CD 플레어와 테이프 및 강의 준비를 한다. 7. program의 실시방법
호로그램은 모두 4회기로 구성되어 있으며 회기 당 120분 총 8시간임
1.2 회기는 첫째시간에 치료음악 들려주기와 강의를 하고 둘째 시간에 조별 체험 나누기 (실습) 룰 한다. 회기별 30분씩 음악과 강의가 있으므로 강사는 CD 플레어와 테이프 및 강의 준비를 한다.
다.
체험나누기와 역할에 대하여는 수강자(어르신)에게 지시에 따라 하게하고 강사가 마무리해준다.
