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공부못하는게 아이들만의 책임인가요?

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작성일 23-03-19 07:53

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문제는 이러한 관념을 어떻게 우리의 의식에 이식시킬 수 있을 것인가 하는 점이다. 다시 말해서 전통 사회에서 현대 사회로, 독재에서 민주로, 후진에서 선진으로 나아가기 위해서는 인간의 의식이 어떻게 변화해야 하는 가를 논의한다.


책紹介(소개)
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공부못하는게 아이들만의 책임인가요?






독후감,서평,감상문,공부못하는게 아이들만의 책임인가요
책紹介(소개)




구병두의 교육에세이 <공부 못하는 게 아이들만의 책임인가요?>. 우리나라의 부모들에게 진정한 자녀교육의 방법을 알려주고자 했다. 여기서 `논리의 문제`는 사유하는 과정, 사유하는 방식이 그 사회에 미치는 effect(영향) 력을 의미한다. 제1부에서는 아이의 언어교육, 도덕성 발달, 인지 발달, 성격 형성 등에 도움이 되는 자녀교육방법들을 다루고 있다아 제2부에서는 현행 학교교육에 있어서 교육방법의 problem(문제점)을 지적하고 진정한 교육자로서의 더 나은 학교교육을 위한 인식 전환의 필요성(必要性)을 강조하였다. 저자가 제시하는 교육개혁은 단적으로 명사적 지식 대신 동사적 지식을 가르치라는 것이다. 저자는 그 방법이 바로 교육이라고 주장한다. 제3부에서는 우리나라의 잘못된 교육정책과 교육풍토에 대한 비판과 함께 대안을 제시하고 있다아


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讀後感
讀後感

공부못하는게 아이들만의 책임인가요?
이 책은 현재 우리사회가 겪고 있는 갈등 양상의 이면에 깔려 있는 `논리의 문제`를 밝혀내고, 그것을 해결할 수 있는 실제적이고 구체적인 방법을 모색하고자 한다. 저자가 제시하는 새로운 논리의 틀은 `인식론적 논법`과 `다차원적 논리 공간`이다. 명사적 지식이란 이미 만들어져서 굳어진 지식을 말하고, 동사적 지식이란 그런 명사적 지식을

설명
공부못하는게 아이들만의 책임인가요?


다. 즉 우리가 세계화의 시대적 조류를 따르기 위해서는 나와 다른 타자들을 인정하고 받아들이는 논리적 바탕을 구성해야 한다는 것이다.
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