유아교수매체의 관념과 특성 및 활용방법
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작성일 25-07-05 18:03
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『영유아보육법』에 이하면 보육시설의 종류는 국·공립 보육시설, 민간보육시설, 직장보육시설, 가정 보육시설의 네 가지로 구분된다 이러한 보육시설들은 크게 기관중심 시설과 가정중심 시설로 구분될 수 있는데, 전자는 ‘어린이집’,후자는 ‘놀이방’으로 불리운다. 1991년에는 보건사회부령으로『영유아보육법』이 공포되었고 보육 시설이라는 명칭으로 그 운영의 전반적인 법적 근거도 갖추게 되었다. 보육 시설의 대상은 6세미만의 취학전 아동을 원칙으로 하되, 상황에 따라 12세까지도 가능하다.
먼저 유아교육에 있어서의 교수매체의 관념을 살펴본 연후에 교수매체의 분류와 특성, 준비과정과 활용 및 활동 영역 등에 대해서 정리했습니다. 1980년대에 들어와서 유아교육에 대한 국가적인 관심이 늘어나자 『유아교육진흥법』이 공포되었으며 이에 따라 다시 그 명칭이 보사부 관할의‘ 어린이 집과 내무부 관할의 ‘새마을 유아원’으로 개칭되었고 그 성격이 교육을 강조하는 쪽으로 바뀌었다. 보고서 준비에 많은 참고가 되시길 바라며, 즐거운 학교생활 보내세요.
유아교수매체의관념과특성및활용과교수학습방법
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레포트/인문사회
설명
1961년 『아동복리법』이 제정되면서 비로소 법적 근거를 갖게 되었으며 1968년에는 그 명칭이 ‘탁아소’에서 ‘어린이집’으로 개칭되었다. 보육의 기본 원칙으로 교육, 영양, 건강, 안전, 부모에 대한 서비스, 지역사(歷史)회와의 교류로 관련된 규정을…(투비컨티뉴드 )
먼저 유아교육에 있어서의 교수매체의 개념을 살펴본 연후에 교수매체의 분류와 특성, 준비과정과 활용 및 활동 영역 등에 대해서 정리했습니다. 보고서 준비에 많은 참고가 되시길 바라며, 즐거운 학교생활 보내세요. 유아교수매체의개념과특성및활용과교수학습방법 , 유아교수매체의 개념과 특성 및 활용방법인문사회레포트 ,
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유아교수매체의 관념과 특성 및 활용방법
순서
다.1981년에 이『아동복리법』은 『아동복지법』으로 개칭되었다.
