교육학 요약본
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작성일 23-02-18 08:21
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교육학 요약본
ㆍ상담기법
1) 상호제지theory(이론)
6. 교육평가
1. 생활지도 및 상담
2. 교육과정
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4. 교육심리학
- 열등감 극복 유도
ㆍ상담기법
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생활지도 및 상담, 교육과정, 교육사회학, 교육심리학, 교수학습이론, 교육평가, 상호제지이론, 합리적 행동적 정서치료, 아들러의 개인심리학, 콜버그의 도덕성발달이론
2) 아들러의 개인심리학
5. 교수학습theory(이론)
ㆍ부적절 자극은 부적절 reaction(반응)을 유발
- 공동체 의식 함양
다. 3. 교육사회학
- 행동조형: 내담자의 불안심리를 유발하는 행동을 단계적으로 제거 → 불안 억제
레포트 > 교육계열
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설명
ㆍ과잉보호 혹은 방임적 부모 → 자녀의 무익한 생활양식을 유발 → 자녀들은 열등감, 일탈행위를 하게 됨
1. 생활지도 및 상담
- 생활양식 변화유발
순서
- 체계적 둔감법: 쉬운문제 → 어려운문제로 점차적 제시 → 자신감 회복 및 불안 감소 유발
ㆍ적절 reaction(반응)을 유발하기 위해 상담을 통해 부적절 자극을 적절자극으로 바꾸어주어야 한다. 여기서는 생활지도 및 상담, 교육과정, 교육사회학, 교육심리학, 교수학습이론, 교육평가를 간략하게 정리하였습니다. 여기서는 생활지도 및 상담, 교육과정, 교육사회학, 교육심리학, 교수학습理論, 교육평가를 간략하게 요약하였습니다.


