웹기반 한국어 교육상황과 교재개발의 쟁점
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작성일 23-09-15 21:35
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레포트/인문사회
up웹기반한국어교육상황과교재개발의쟁점
다. 외국어로서의 한국어 교육 분야도 예외는 아니어서 기존의 한국어교육을 잘 하는 기관이나 교사, 혹은 좋은 교재가 학습자로부터 사랑을 받던 시대가 점차 바뀌어 가고 있다고 해도 과언은 아닐 것이다. 이는 지금까지의 가상교육에 대한 연구가 교육이론(理論)이나 교육의 의의, 事例(사례)연구 등이 주를 이루었고 웹 기반 한국어교육 분야도 컴퓨터를 이용한 언어교육의 이론(理論)적 배경에 대한 정리(arrangement)나 한국어학습 사이트 (site)를 introduce하는 것이 주된 …(To be continued )
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웹기반 한국어 교육현황과 교재개발의 쟁점에 대해 쓴 글입니다.
본 논문은 1990년대 중반부터 등장하기 처음 한 가상교육의 한 형태인 ‘웹 기반 교육 (Web Based Instruction)’ ‘Web based Instruction’의 용어 번역에 있어서 ‘instruction’을 보통 ‘수업’이라고 번역해 왔지만, 본 고에서는 ‘웹 기반’을 또 다른 교육의 유형적 의미로 파악하여 보다 포괄적인 넓은 의미로써 ‘웹 기반 교육’이라고 번역하고자 한다.
새로운 정보 기술의 발전은 교육 분야에도 획기적인 change(변화)를 일으키고 있다 이는 다름 아닌 기존의 면대면 강의나 세미나 형태의 수업에서 ‘가상교육’이라는 새로운 형태가 등장하게 된 것을 의미한다.
으로서의 한국어교육 동향을 일별하고 그 쟁점들을 살피고자 한다.
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웹기반 한국어 교육상황과 교재개발의 쟁점
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