[사범교육] 선생김봉두 / 영화 선생 김봉두의 교육적 접근 / Ⅰ. 영화에 들어..
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작성일 23-03-06 01:51
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학교하고 해봤자 달랑 전교생이 5명인 이 분교는 곧 폐교가 될 학교이다. 그러기 위해서 학교에 학생들이 없어져야 한다는 사실을 ...
다. 사실 말만 선생이지 하는 행동은 어디를 봐도 선생다운 구석이 없다. 그렇게 보게 된 영화가 지금 이렇게 도움이 될 줄이야... 친구에게 고마울 따름이다. 그에게 있어 오직 살길은 하루빨리 이곳에서 벗어나는 것이다. 담배를 사려고 해도 몇 리나 떨어진 곳으로 가야 살 수 있고, 촌지가 들어오지 않으니 밀린 카드 값이 걱정만 될 뿐이다. 촌지를 달라는 신호로 흰 봉투를 보내봤자 편지와 더덕뿐이며 채소밭이 있는 미순이네를 찾아가 보았자 얻어오는 것은 배추뿐이다. 술집에서 보여지는 그의 행동은 또한 어떠한가 자신의 몸을 주체할 수 없을 정도로 마셔대는 술, 술집 아가씨들과의 추태, 그 뿐만이 아니다. 이곳 생활이 김봉두에게는 답답하고 암담한 생활들일 뿐이다.영화 선생 김봉두의 교육적 접근 Ⅰ. 영화에 들어가기에 앞...
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사범교육 선생김봉두 / 영화 선생 김봉두의 교육적 접근 Ⅰ. 영화에 들어
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영화 선생 김봉두의 교육적 접근 Ⅰ. 영화에 들어가기에 앞...
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영화 선생 김봉두의 교육적 접근 Ⅰ. 영화에 들어가기에 앞서 친구 남자친구가 영화 ‘선생 김봉두’ 의 제작사인 좋은 영화사 마케팅 부서에서 일하고 있었다. 과연 선생이 선생 같지 않으면 좋은 것일까 아무튼 이러한 생활들을 일삼는 김봉두 선생은 촌지를 가져오지 않은 아이를 심하게 때린 일이 거론되어 강원도 오지의 시골분교로 발령이 된다된다. Ⅱ. 영화의 줄거리 김봉두 선생은 서울의 한 초등학교 선생님이다. 몇 달만 버티면 되겠지 라는 생각에 그는 수업에 별 관심이 없다. 거의 모든 수업을 자습으로 일관하고 아이들에게도 도통 관심을 두지 않는다. 지각을 밥먹듯이 하고, 아이들을 어떻게 하면 성실히 가르칠 수 있는지에 대한 연구보다는 어떻게 하면 촌지를 더 받을 수 있는지를 고민하는, 속이 시커먼 선생이다. 그래서 친구는 주위 사람들만 보면 ‘선생 김봉두’ 봤냐며 하도 닦달을 하는 통해 반 강제에 의해 영화를 보게 되었다. 술자리에 동석한 어느 사람으로부터 김봉두는 “김 선생은 선생이지만 선생 같지가 않아서 좋아”라는 말을 듣는다.
