영유아 프로그램(program]) 의 역사적 사상과 현대사상을
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작성일 23-10-19 06:30
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영유아 프로그램(program]) 의 역사적 사상과 현대사상을
영유아 프로그램(program]) 의 역사적 사상과 현대사상을
다. 스파르타 교육은 사회 전체가 학교라고 할 정도로 사회기관의 교육적 기능이 크게 강조되었고 전체주의적 교육방식을 채택하였다.
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영유아호로그램의 역사(歷史)와 철학
1. 고대~16세 역사(歷史) 및 사상가
1) 플라톤(Platon. BC 427~347)
2) 아리스토텔레스(Aristoteles.B.C. 384~322)
2, 17~18세 역사(歷史) 및 사상가1) 코메니우스(Johann Amos Comenius, 1592~1670)
2) 로크(John Locke, 1632~1704)
3, 19세 역사(歷史) 및 사상가
1) 페스탈로치(Johan Heinrich Pestalozzi, 1746 ~ 1827)
2) 로크(John Locke, 1632~1704)
3) 루소(Jean-Jacques Rousseau, 1712~1778)
4. 20세기 역사(歷史) 및 사상가1) 듀이(John dewey, 1859~1952)
2) 몬테소리(Maria Montessori, 1870~1952)
3) 피아제(Jean Piaget, 1896~1980)
1, 고대~16세 역사(歷史) 및 사상가
고대 그리스 교육은 스파르타 교육과 아테네 교육으로 나눌 수 있다아 스파르타 교육은 무사교육이었으며, 교육내용은 체육과 음악이었고, 교육목적은 국가에 충성, 봉사하는 것이었다. 그러나 아테네 교육은 인간 개개인이 지니…(drop)
