이따르와 세강
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작성일 24-05-04 08:17
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운동훈련에서는 단 한 가지 결함에만 주의를 집중시키지 않고 전체적인 운동기능을 토대로한 이해와 지도가 중요하다.
④ 기계적인 움직임에서 지적인 움직임으로
어떠한 운동기능을 기계적으로 할 수 있다면 곧 지적의미를 가지는 움직임이 가능하도록 훈련내용을 전환해야 한다.정신지체에 관한 이따르와 세강의 업적에 대해 알아보고, 그들의 교육 이론을 정리한 리포트입니다. 우연에 의한 지도, 판에 박힌 지도로는 效果(효과)를 기대할 수 없다.⑤ 전체로부터 부분으로
운동훈련에서는 전체적 운동에서 국부적인 운동으로 진행된…(투비컨티뉴드 )⑥ 자발적인 움직임의 중시
⑦ 타 아동의 자극의 이용
⑧ 대조, 비교의 중시
⑨ 동작과 언어의 결합
⑩ 모음으로 끝나는 단음절부터 학습
⑪ 교재,교구의 활용
순서
이따르와 세강
정신지체에 관한 이따르와 세강의 업적에 대해 알아보고, 그들의 교육 理論(이론)을 정리한 리포트입니다. 게다가 이 두 가지 훈련은 분리된 것이 아니라 동시에 진행되어야 한다고 했다. 앞에서의 언급처럼 활동성 가운데는 가동성과 감수성의 양면적 훈련이 설정되어 있따 이것은 감각정보와 운동정보와의 적절한 matching을 目標(목표)로 하는 훈련을 의도하고 있따
② 개인에게 적합한 과학적 방법의 중시
아동의 생리 심리적 이상을 고려하고, 아동이 수행하는 일은 가능한 과제(problem)부터 처음 해야 한다.이따르와세강 , 이따르와 세강사범교육레포트 ,레포트/사범교육
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3) Seguin 교육의 기본적 원칙
