구성주의의 이해: 구성주의에 대한 FAQ를 중심으로
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작성일 24-05-09 07:18
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결국 구성주의의 이해 역시 그 시대와의 연관성을 벗어나서 생각할 수 없다.
결국, 구성주의에서의 지식론, 학습론에 기초하여 볼 때, 구성주의는 개별적 학습자의 인지적 활동에 강조를 하면서, 그들 자신에 맞는 실재 및 지식 구성, 그들 내부의 자기조율적, 자기조직적, 자율적 활동의 결과로서의 ‘학습’을 강조하기 때문에, ‘학습자 중심적 학습환경’의 추구라는 conclusion(결론)으로 이어질 수 밖에 없다. 필요하신 분에게 여러모로 도움이 되리라 생각되며, 모두 좋은 결과 받으시길 바랍니다. 지식이 결코 가치중립적일 수 없듯이, 어느 시대의 理論도 가치중립적일수 없다. 그래서 행동주의도 있었고, 객관주의적 인식론도 존재하면서 그 시대의 …(투비컨티뉴드 )
구성주의의 이해: 구성주의에 대한 FAQ를 중심으로
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구성주의에 대한 FAQ 방식으로 구성주의의 이해를 돕기위해 정리된 자료입니다. 필요하신 분에게 여러모로 도움이 되리라 생각되며, 모두 좋은 결과 받으시길 바랍니다. 구성주의의 기본 원칙은 이미 1920년대의 듀이(Dewey)라는 미국 교육철학자의 글에서 자주 발견할 수 있다아 혹은 그 기원을 더 거슬러 올라가면, 소크라테스 시대까지도 추적해 볼 수 있다아 그러나 그런 시대에는 구성주의적 사고가 절실하지 않는 시대였다 예를들어, 산업시대에는 efficacy성, 효율성의 원칙, 그리고 통제와 예측이라는 대 원칙 하에 그것에게 理論적 힘을 줄 수 있는 理論들, 인식론적 입장들이 필요했다.
2. 왜 지금 구성주의인가?
어떤 理論이든 그 시대적 영향으로부터 자유로울 수 없다.
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