2012년 1학기 아동안전관리 중간시험 核心체크
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작성일 23-02-22 12:07
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➁ 적극적 개념: 잠재되어 있는 위험 요인을 예측하여 이에 대한 대책이 체계적으로 수립되어 있는 상태
제1강 영유아와 안전
➀ 안전교육: 가정과 영유아교육기관, 영유아를 둘러싼 주변 環境에서 발생할 수 있는 안전사고의 원인(原因)과 가능성에 대처하기 위해 인적 ∙ 물적 環境에 잠재하는 위험 요인을 초기에 발견하여 제거하고 사고나 재해를 방지하려는 노력
- 중략 -
- essay question(주관식) 출제예상문제
2012년 1학기 아동안전관리 중간시험 核心체크
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설명
➀ 안전한 상태: 위험 원인(原因)이 없는 상태이거나 위험 원인(原因)이 있더라도 인간이 손상이나 사고를 당하는 일이 없도록 대책이 세워져 있는 상태
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(3) 안전교육, 안전관리, 응급처리
제3강 영유아교육기관의 안전관리
순서
제2강 영유아발달특성(特性)과 안전
제1강 영유아와 안전 제2강 영유아발달특성과 안전 제3강 영유아교육기관의 안전관리 - 주관식 출제예상문제
➀ 소극적 개념: 안전을 재해나 사고가 발생하지 않고 있는 상태
방송통신 > 중간시험
(1) 안전의 개념
1. 영유아 안전의 定義(정의)
➁ 안전의 보장: 사고 예방에서부터 응급의료체계와 같은 대처 전술이 포함되어 있는 매우 복잡한 과정을 통해 보장될 수 있음
(2) 안전한 상태와 안전의 보장
제1강 영유아와 안전
다.
