학교폭력의원인과 해결방법
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작성일 23-03-28 01:19
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청소년복지학 중간과제課題물물로 학폭, 학교폭력의원인과 해결방법에 대해 논한 보고서입니다.
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학교폭력에 대한 定義(정의)를 내리자면 2004년에 공포된 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’ 제2조 1항에 명시된 학교폭력은 “학교 내외에서 학생 간에 발생하는 폭행, 협박, 따돌림 등에 의해서 신체, 정신, 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로서 대통령이 정하는 행위를 말한다. 사람은 본질적로 공격성을 성향을 갖고 있어 많은 학생들이 모여 있는 곳에서 싸움이 일어난다는 것은 있을 수 있는 일이다.
다.
최근 들어 우리나라엔 학교폭력으로 인해 많은 靑少年들이 피해자로, 가해자로 또는 직접적이든, 간접적이든 많은 피해를 보고 있다아 옛날부터 학교 폭력은 있었다. 단순히 싸우고 그 후 아무 휴유증이 없다면 좋겠지만, 이젠 그것이 개인의 문제로만 인식할 수 없을 만큼 많은 희생이 따르고 있다아 최근 들어 남녀 모두 증가하고 있으며, 그 방법도 단순하게 폭행에 머무르는 것이 아니라 점점 복잡해지고 전문적이며 조직적이고 살인까지 이르는 사회에서 간과해선 안 될 수위에 오른 것이다.”라고 定義(정의)하고 있으며 “상해, 폭행, 강금, 협박, 약취 ․ 유인, 명예회손 ․ 모욕, 공갈, 강요 ․ 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란 ․ 폭력 정보 등에 의하여 신체 ․ 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로 定義(정의)하고 있다아”라고 말한다. 최근 들어 성폭력이 포함이 되었고 정보통신망을 이용한 음란폭력물이 새롭게 문제가 되었다.
