아동문학 지도의 실제
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작성일 23-04-16 17:50
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(함께 읽기활동을 위한 공간을 마련해준다-둘이 읽기, 소그룹으로 읽기)
보육,보육교사,보육시설,아동,영유아,아동문학 지도
아동문학 지도의 실제입니다.
1. 문학적 통합접근의 정이
-책을 읽고 그림을 그린 후 環境(환경)을 꾸미거나 관련 만들기를 실시하여 표상 활동으로 연결한다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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-모든 표상활동물은 環境(환경)구성으로 활용한다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 아동문학 지도의 실제입니다.
-책을 읽고 동화내용을 극놀이화 할 수 있도록 창의적인 문학 활동으로 연결해준다.
아동문학 지도의 실제
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잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
설명
-책을 읽고 토의 활동을 한 후 기록할 수 있게 필기도구를 준비해준다. (어떤 그림책을 어디에 어떻게 비치할 것인지 토의해서 결정)
-문학작품에 기초하여 두 개 이상의 분야를 결합하거나 상호 관련시켜 통합하여 수업을 계획, 실행하는 방법.
아동문학 지도의 실제
다.
바꾸는 것도 교사와 유아가 함께 수행하는 것이 좋다.
레포트 > 교육계열
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-유아들끼리 독서 후 상호작용 할 수 있는 활동을 제공한다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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