[아동복지론] 장애아동사업
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작성일 23-12-18 07:20
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목 차
Ⅰ서론
1. 장애의 槪念 및 definition
2. 장애 아동의 상황
Ⅱ본론
1. 장애아동 복지서비스
2. 장애아동을 위한 복지대책
3. 장애아동 복지사업 事例(사례)
Ⅲconclusion(결론)
1. 장애아동 복지서비스의 문제가되는점 및 과제(problem)
Ⅳ서지사항
Ⅰ서론
1. 장애의 槪念 및 definition
1) 장애의 槪念
-definition : 선천적이든 후천적이든 신체적·정신적 능력의 결여 때문에 개인 혹은 사회생활에 필요한 것을 자기 스스로 완전히 혹은 부분적으로 확보할 수 없는 사람.
-협의槪念(의학적 槪念): 장애 인식에 있어서 가장 전통적인 관점으로 장애를 신체 또는 정신의 기능저하, 이상, 상실 또는 신체일부의 훼손.
* 세계보건기구(1980)의 국제장애분류(ICIDH) *
① 기능장애(Impairment):심리적, 생리적 또는 해부학적 구조나 기능의 상실 또는 비정상
② 능력장애(Disability); 기능장애로부터 야기된 것으로 인간에게 정상적인 것으로 간주되는 범위 내에서 또는 그러한 방식으로써 활동을 수행하는 능력의 제약 또는 결여
③ 사회적 불리(Handicap): 사회적 차원에서의 장애의 槪念으로 ‘기능장애나 능력장애로부터 야기된 것으로 연령성, 사회적·문제적 요인에 따른…(투비컨티뉴드 )
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