아동의 교육환경(학교환경, 방과 후 아동보육, 사교육환경)
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작성일 24-01-27 18:54
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학교의 시설 설비와…(drop)
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아동의 교육環境(학교環境, 방과 후 아동보육, 사교육環境)
목차
아동의 교육環境
I. 학교環境
II. 방과 후 아동보육
III. 사교육環境
출처
아동의 교육環境
교육環境은 형식적인 교육을 받을 수 있는 학교環境을 말하는데, 가정과 사회는 아동 외에 성인들과 함께 구성된 사회인 데 비하여 학교環境은 오로지 아동만을 위한 環境이다. 아동이 바람직하게 성장하기 위해서는 좋은 교육環境에서 또래들과 사회적 관계를 형성하고, 경쟁과 협력을 통해서 사회적 기술을 습득해야 한다. 학교사회는 또래들로 평등하고 대등하게 구성되고, 체계적인 교육을 통하여 가정에서 배울 수 없는 지식과 태도, 기술을 익힌다.
교육環境을 결정짓는 요소는 학교의 교육과정을 비롯하여 교사 및 학교시설 같은 교육기관의 環境과 부모의 교육열 등이 있다 교육과정은 시대와 사회적 요구를 반영하고 교육철학에 근거하기 때문에 국가와사회의 분위기에 따라 달라질 수 있다 교육과definition 내용과 방법이 아동의 입장에서 조직되는 아동중심교육과정이라면 학교에서 아동의 행복지수는 높아질 것이다.
