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작성일 24-03-31 12:57
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레포트/사범교육
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◐도입
교사: (땅콩꼬투리를 보여 주며) 이것은 무엇인가요?
유아: 땅콩이요.
교사: 맞았어요. 땅콩의 꼬투리에요. (땅콩의 씨앗을 보여 주며) 이것은 무엇인가요?
유아: 땅콩이요.
교사: 잘 맞혔어요. 땅콩의 씨앗이에요. 땅콩을 먹어본 적이 있나요?
유아: 네.
교사: 맛이 어땠나요?
유아: 맛있어요….아무 맛도 안 나요…
교사: 그럼 땅콩은 왜 이름이 땅콩일까요?
(유아들의 다양한 대답)
교사: 그래요. 땅콩의 이름이 왜 땅콩인지 궁금한가요?
유아: 네.
교사: 그래서 오늘은 땅콩에 마주향하여 알아볼 거에요. 땅콩은 어떤 식물인지, 어디에서 자라는지, 또 땅콩으로 만든 음식에는 어떤 것들이 있는지 같이 알아보기로 해요.
(위의 상호작용을 참고하여 더욱 재미있는 수업을 하세요.)
다.
순서
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땅콩의 origin, 땅콩의 일생, 생김새, 구조, 겉과 속, 땅콩으로 만든 음식, 영양소 등을 알 수 있습니다.


