어린이집 표준보육과정
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작성일 23-01-18 22:08
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(4) 자율성과 창의성을 기르는 데 중점을 두고, 전인발달을 이루도록 구성한다. 자신과 타인을 존중하고 배려하는 사람
라. 자연과 우리文化를 사랑하는 사람
마. 다양성을 인정하는 민주적인 사람
2. 표준보육과definition 기본전제가. 영유아는 개별적인 特性(특성)을 지닌 고유한 존재이다. 어린이집 표준보육과정은 0-1세 보육과정, 2세 보육과정, 3-5세 보육과정(누리과정 포함)으로 구성한다.
나. 영유아는 연령에 따라 발달적 特性(특성)이 질적으로 다르다.
Ⅰ. 표준보육과definition 기초
1. 추구하는 인간상
가. 심신이 건강하고 행복한 사람
나. 자율적이고 창의적인 사람
다. 영유아…(skip)
바. 영유아는 민감하고 reaction response적인 성인과의 신뢰로운 관계 속에서 최적의 발달을 이룬다.
(5) 사람과 자연을 존중하고, 우리 文化를 이해하는 데 중점을 두어 구성한다.
(7) 3-5세 보육과정은 초등학교 교육과정과의 연계성을 고려하여 구성한다.
(3) 질서, 배려, 협력 등 기본생활습관과 바른 인성을 기르는 데 중점을 두어 구성한다.
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순서
설명
다.
(6) 3-5세 보육과정은 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 구성한다.
(1) 영유아의 발달 特性(특성)과 개인차를 고려하여 연령 및 수준별로 구성한다.
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제 1 장 어린이집 표준보육과정 총론
어린이집 표준보육과정(이하, ‘표준보육과정’이라 함)은 어린이집의 만 0-5세 영유아들에게 국가수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표(goal)와 내용을 제시한 것이다.
