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[사회과학] 교육철학 및 교육사 - 교육철학 및 교육사 과목은 교직수행에 있어 어떤 影響을 준다고 생각하는지 기술

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작성일 24-05-23 05:24

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[사회과학] 교육철학 및 교육사 - 교육철학 및 교육사 과목은 교직수행에 있어 어떤 影響을 준다고 생각하는지 기술

[사회과학] 교육철학 및 교육사 - 교육철학 및 교육사 과목은 교직수행에 있어 어떤 影響을 준다고 생각하는지 기술



<교육철학 및 교육사>
◎교육철학 및 교육사 과목은 교직수행에 있어 어떤 영향을 준다고 생각하는지를 記述하시오

Ⅰ.서 론

교사를 꿈꾸며 교직 이수 과정을 처음 한지 근 2년이란 세월이 흘렀다.
교육철학은 교육학의 성격이 종합과학의 성격을 갖고 있듯이, 교육철학의 성격 역시 일반철학과…(투비컨티뉴드 )

Ⅱ.본 론

3.교육철학 및 교육사가 교직수행에 있어서의 목적




순서






다. 그저 학점에 매달려 가장 중요한 것을 잊고 살아온 것은 아닌지 자성하게 된다 이번 기회를 진정한 나의 교육 철학에 대해 생각해 보는 계기로 삼을 가한다.
교사를 꿈꾸는 대부분의 학생들의 교육철학 및 교육사에 대한 공통된 反應은 아마 ‘딱딱해서 어렵다. 철학이란 말이 학생들에게 어렵게 나가오는 것에 더해 ‘교육’이란 심오한 뜻을 가진 말이 결합되어 있는데 어느 학생이 쉽게 접근 할 수 있겠는가? 하지만 피할 수 없는 상황이면 그 상황을 즐기라는 말처럼 교육철학을 대하려고 한다. 하지만 아직까지 교단에 나갔을 때 어떠한 교육 철학을 가지고 학생들을 대할 지에 대해 생각해 본적이 없는 것 같다.’ 일 것이다. 모든 과목을 우수한 성적으로 마친 것은 아니지만 나름대로 열심히 교사라는 하나의 목표(goal)를 위해 달려왔다.
REPORT 11(sv76)



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