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프로이트와 에릭슨 理論의 공통점과 차이점

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작성일 23-11-20 20:30

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다.

2. 가족상황 속에서 개인과 그 부모와의 관계 뿐 아니라 가족이 위치한 歷史적, 문화적 상황 속의 사회적 관계에 관심을 가졌다.

4. 프로이드와 에릭슨은 심리성욕갈등의 양상과 그 해결책이 서로 다르다.

5. 프로이트가 성격의 병리적 측면에 초점을 두었다면, 에릭슨은 건강한 성격성장의 기회가 항상 있다고 보았다.

※…(To be continued )

8. 제 8 단계; 노년기-자아통합 대 절망감(35세 이후)





설명


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- 먼저보기를 참고 바랍니다.

3. 프로이드 理論(이론)은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달理論(이론)을 제시하였는데 에릭슨은 전 생애를 계속적인 발달의 단계로 보고 이를 8단계로 구분하였다.
4. 발달에는 성취해야하는 발달 과업이 있따
* 차이점 *

1. 첫째, 프로이드가 인간행동의 동기를 이드라는 본능적인 욕구에 두었던 것에 반하여 에릭슨은 자아의 중요성을 강조했다.

7. 제도가 담당하는 역할에 대한 관점이 다르다.
순서
*프로이트와 에릭슨 理論(이론)의 공통점과 차이점*
* 프로이트와 에릭슨 理論(이론)의 공통점 *
2. 출생 후 아동초기의 경험이 아동발달에 지대한 effect(영향) 을 끼친다.

6. 어린시절 경험에 대한 중요성이 다르다.
3. 인간의 발달은 몇 개의 단계를 거쳐서 이루어진다는 발달 단계설을 주장하였다.

REPORT 11(sv76)


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