[교육학] 확률교육의 기초
페이지 정보
작성일 24-01-11 15:44
본문
Download : [교육학] 확률교육의 기초.hwp
그러나 실제로 이를 확인하기 위해서는 5,000번 이상의 시행에서 얻은 표본에 대한 자세한 watch이 요구된다
[상금분배 문제]
먼저 5게임을 이기면 승자가 되어 내기돈을 모두 가지는 게임에서 A가 4:3으로 이긴 상태에서 게임이 중단된 상태라면 내기돈을 어떻게 나누어야 공정한가…(skip)
경우2. A승 B승
경우3. B승 A승
경우4. B승 B승
[교육학] 확률교육의 기초
- 프리뷰를 참고 바랍니다.[교육학] 확률교육의 기초 , [교육학] 확률교육의 기초기타실험과제 , [교육학] 확률교육의 기초
[교육학],확률교육의,기초,기타,실험과제
[교육학] 확률교육의 기초
실험과제/기타
설명
Download : [교육학] 확률교육의 기초.hwp( 11 )
확률교육의 기초
1. 확률 槪念의 歷史(역사)적 발달
* Pascal과 Fermat는 서신왕래(1654년, 공표는 1679년)를 통하여 확률의 槪念화에 큰 진전을 이룩하였다.[de M?r?의 문제]
첫 번째 게임에서는 주사위 한 개를 네 번 던질 때 적어도 한 번 6이 나오면 이기는 것으로 한다.
순서
다.
어느 쪽이 유리한가?
첫 번째 게임에서 이길 확률 :
두 번째 게임에서 이길 확률 :
따라서 첫 번째 게임이 더 유리하다. 두 번째 게임에서는 주사위 두 개를 24번 던질 때 (6,6)이 적어도 한 번 나오면 이기는 것으로 한다.


