학교사회복지의 assignment와 전망
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작성일 23-01-22 20:07
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★학교사회복지의assignment와improvement(개선)방안에대하여★
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학교사회복지의 assignment와 전망
학교사회복지의 assignment와 전망
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. 학교 사회복지의 관념
▶관념정리(arrangement)
(1) 학교사회복지의 정의(定義)
학교사회복지란 학교에서 이루어지는 사회복지실천의 한 분야로서 학교사회복지사가 사회복지의 실천원리와 방법을 활용하여 학교, 가정 및 지역싸회의 자원체계를 연계·조정·활용하여 학생의 정상적인 생활에 방해가 되는 부적응을 조기에 발견, 예방, 치료하여 교육체계의 교육적 기능을 원활히 수행하는데 필요한 서비스를 제공하는 전문적 활동이다.
(2) 학교사회복지의 목적
학교사회복지의 목적은 크게 3가지로 볼 수 있다
첫째, 기복적으로 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하는 것이다. 이를 위해 학교사회복지사는 아동 및 adolescent(청소년)이 유능함, 문제해결 및 의사결정능력, alteration(변화) 에 적응할 수 있는 준비, 자신의 지속적인 학습을 위한 책임감을 갖는 목적을 달성하려는 학교의 노력에 일조하여 삶의 질을 향상시키는 데 기여해야 한다. 즉, 학생들이 학교생활을 통해 자신의 잠재력을 최대한 계발하고, 건강하게 성장하고, 적절하고 적합한 학교교육을 받으며, 조화로운 인간관계를 맺고, 지역싸회와의 유대감을 가질 수 있도록 도와주어야 한다.
다.
