교육심리학-교육심리학의 history를 요점하고 교육
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작성일 24-04-04 21:41
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2) 교육심리학의 역싸
(1) 태동기
교육심리학-교육심리학의 history를 요점하고 교육
레포트/사범교육
다.
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교육심리학의 학문적 성격
1) 교육과 교육심리학
교육 [敎育, education]인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정.
교육이란 사람이 태어나기 전인 태교로부터 스타트해 삶의 마지막 그 날까지 계속되는 것이다. 교자의 의미는 윗사람은 베풀고 아랫사람은 모방한다는 뜻이며 육자는 선을 행하게끔 젊은이를 기른다는 뜻이다.
교육이란 단어에 의미는 가르친다라는 의미의 교자와 기른다는 의미의 육자가 합쳐져서 만들어진 것이다. 교육은 이세상의 만물 중에서 오직 인간에게만 있는 것이며 인간을 인간답게 하며 인간을 올바른 길로 이끌어서 훌륭한 사람이 되는 것을 目標(목표)로 하고 있다아 이처럼 교육이라는 것은 학교 수업만을 가르치는 것이 아니라 인간의 삶 전체에 걸쳐 지속되는 것으로써 인간을 인간답게 기르는 것을 말한다고 할 수 있다아 즉 교육은 아름답고 화려하게 치장된 것이 아니라 우리 주변에 있는 그대로 소박하게 일어나는 현상이다. 교육을 일반적으로 定義(정의)하자면 교육이란 바람직한 인간형성의 과정이며 보다 나은 사회 개조를 위한 수단으로, 가정 학교 사회에서 수시로 이루어지는 모든 작용을 말한다.
