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작성일 24-04-26 19:25

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◐도입
교사: 오늘 아침(또는 점심)에 여러분들은 무엇을 먹고 왔나요?
유아: 밥이요…빵이요…우유요…
교사: 그래요. 그럼 밥이나 빵, 우유 등 우리가 먹는 것을 무엇이라고 부를까요?
유아: 음식이요.
교사: 맞았어요..음식이라고 불러요. 음식에는 또 무엇이 있나요?
유아: 과자요…국이요…국수요…피자요…고기요…
교사: 참, 잘했어요..우리가 먹을 수 있는 모든 것을 음식이라고 불러요. 그럼 우리는 음식을 왜 먹을까요?
유아: 배가 고파서요…맛있어서요…
교사: 그래요. 우리는 음식을 배가 고파서도 먹고 맛이 있어서도 먹어요…
만약에 음식을 먹지 않는다면 어떻게 될까요?
유아: 죽어요…살지 못해요…
교사: 맞았어요. 우리는 음식을 통해 생명을 유지하는데 필요한 영양소를 얻게 돼요.
그래서 사람이나 동물이나 음식을 먹지 않으면 살 수가 없어요.
그럼 오늘은 우리에게 없어서는 안 될 소중한 음식에 대해 이야기나누기를 해볼까요?
유아: 네.
교사: 음식이란 무엇인지, 음식을 먹어야 하는 이유, 그리고 음식의 종류와 음식이 우리에게 오기까지의 과정 등을
알아보기로 해요.

(위의 상호작용을 참고하여 더욱 재미있는 수업하세요…(省略)





레포트/사범교육







설명
음식이란 무엇인지, 음식에 들어 있는 영양소와 영양소가 하는 일, 옛날과 오늘날의 음식, 음식의 종류, 음식의 맛, 음식이 우리에게 오기까지의 과정 등을 알 수 있습니다...




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[소중한 음식]이야기나누기 PPT 자료(資料)입니다...음식이란 무엇인지, 음식에 들어 있는 영양소와 영양소가 하는 일, 옛날과 오늘날의 음식, 음식의 종류, 음식의 맛, 음식이 우리에게 오기까지의 과정 등을 알 수 있습니다.
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